嬰幼兒托育服務(wù)與管理實訓室方案
一、嬰幼兒托育服務(wù)與管理實訓室項目背景
隨著社會的進步、人們生活水平的提高，追求健康已經(jīng)成為人們生活的主要目標，嬰幼兒托育更是各個家庭的教育和社會教育的重中之重。中國的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展初期，這將需要大量的青年幼兒照護力量服務(wù)于地方，為了進一步提升幼兒專業(yè)的整體實力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學技能、扎實的教師，必須花大力氣改善實驗實訓條件，建設(shè)一套以先進理念為指導、以學生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值的實訓系統(tǒng)。
為貫徹國家職業(yè)院校實訓基地建設(shè)學校文件精神和教育部1+X職業(yè)技能等級證書試點要求，依據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)教融合需求，突出“生產(chǎn)性、先進性、綜合性、開放性”的建設(shè)指導思想，結(jié)合學校實際情況，進一步提升項目化教學水平，提高培養(yǎng)技能型、實用型人才質(zhì)量，特實施嬰幼兒托育與服務(wù)管理專業(yè)幼兒照護綜合實訓中心項目
二、嬰幼兒托育服務(wù)與管理實訓室方案簡述
本項目主要為學生提供嬰幼兒照護等相關(guān)課程及相關(guān)課程的實習實訓，承擔0-3、3-6歲課程的教學實驗任務(wù)，通過實驗使學生了解當前主流教育教學模式與實踐、一線婦幼保健院、月子中心、婦幼醫(yī)院、托育照護機構(gòu)的組織方法與基本原則，并將研究過程中的理論思考與實驗結(jié)果反饋于教育類課程與教學中，使課程的改革更具針對性。
嬰幼兒托育服務(wù)與管理實訓室方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護，膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生急救、日常照護、早期教育、五大領(lǐng)域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評價、護理等相關(guān)模塊的實訓需求，還可以作為普惠性托育試點面向校內(nèi)教職工和社區(qū)周邊人口開放，亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護1+X考試等培訓需求。
三、嬰幼兒托育服務(wù)與管理實訓室配置模塊
根據(jù)學校教室情況，基礎(chǔ)的嬰幼兒托育照護綜合實訓中心占地200平米左右，預(yù)算根據(jù)實際情況浮動，一般設(shè)計以下2個模塊：
3.1 嬰幼兒安全與健康模塊（100平米）
包括高級新生兒護理模型、早產(chǎn)兒模型-24周、新生兒臍帶結(jié)扎與護理模型、高智能嬰兒互動照料模擬人、全功能高級模擬人（新生兒）、全功能高級模擬人（一歲）、高級全功能兒童模擬人（五歲）等常用模型和智能化設(shè)備；嬰兒護理工具箱、新生兒呼吸（電子）監(jiān)測毯、智能嬰兒床、嬰兒搖床、可移動嬰兒車、兒童安全座椅、消毒柜、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、晨檢、急救等生活照護設(shè)備、專業(yè)實訓資料、兒童水療設(shè)備等新型實訓設(shè)施。
3.2 托育早教發(fā)展模塊（100平米）
真實模擬再現(xiàn)了當前主流早教及托育機構(gòu)的一日活動場景。包括建構(gòu)啟蒙區(qū)、思維啟蒙區(qū)、藝術(shù)啟蒙區(qū)、語言啟蒙區(qū)、生活啟蒙區(qū)、科學啟蒙區(qū)、運動啟蒙讀區(qū)等多個區(qū)域游戲方案。
在生活區(qū)：配備了各種環(huán)保木質(zhì)兒童家具、各種安全防護等幼兒生活實訓設(shè)施。
在實訓資源模塊，配置了教學掛圖、教學操作大卡、頭飾、手偶、教學課件、兒童發(fā)育表格套裝、兒童多元智能個性化測評系統(tǒng)、智能陪伴機器人、幼兒心身心發(fā)展測評儀設(shè)備等現(xiàn)代化實訓資源和仿真實訓資源。
3.3 智慧教室模塊（可選）
在預(yù)算充裕的情況下，對現(xiàn)有場地進行改造，滿足實訓室實訓情境門窗地面環(huán)境需求，其中安全與健康模塊建議引入上下水，能夠打造出一個富有個性而且優(yōu)美的實訓室。
此外，可酌情增加預(yù)算：配備2臺3P立式空調(diào)、配備不少于86寸一體機或智慧黑板，并引入智慧教室系統(tǒng)，實時采集學生的實操過程，實現(xiàn)與教師即時溝通，對學生進行指導和點評。地面鋪地墊或軟包，引入上下水，滿足兒童早教盥洗實訓需求。
根據(jù)國家標準化實訓室（征求意見稿）建設(shè)要求，配備實訓過程采集分析系統(tǒng)，包括互動教學顯示設(shè)備、無線投屏、電腦、多媒體講桌、教學和資源平臺服務(wù)器、一體化云錄播系統(tǒng)、互動錄播主機、老師高清攝像機、學生高清攝像機、回聲抑制全向拾音器、音視頻直播系統(tǒng)、資源管理中心系統(tǒng)、音響、專業(yè)功放、云班牌等模塊，實時采集學生的實操過程，實現(xiàn)與教師即時溝通，對學生進行指導和點評，也可以開展遠程教學觀摩，實現(xiàn)無死角監(jiān)控學。