1. 幼兒中醫(yī)啟蒙課程背景材料

響應(yīng)習(xí)近平總書記“樹立文化自信”的號召和“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”的需求，響應(yīng)《健康中國2030發(fā)展綱要》，會議認(rèn)為，健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。

中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥的根基和靈魂，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長，千百年來世代流傳，經(jīng)久不衰，為中華民族的健康發(fā)展和繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。

遵循教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知。采用雙師教育形式，以及師資標(biāo)準(zhǔn)化的建立，旨在促進(jìn)教育均衡的、公益性的、創(chuàng)新型的教學(xué)方式，著重強(qiáng)化老師的授課能力。

很長時(shí)期以來，中醫(yī)藥教育教學(xué)卻只存在于一些高校，對中小學(xué)生來說，中醫(yī)藥是一個(gè)十分陌生的概念，更別提接受教育、提升健康技能了。沒有專門的教育，缺乏對中醫(yī)藥的認(rèn)識和了解，就導(dǎo)致一些中小學(xué)生在生活中養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，比如不吃早飯，暴飲暴食，喜歡吃辣食、喝冷飲，穿低腰褲，染指甲，熬夜玩游戲，晚睡晚起，上課坐姿不正確等等。一些不良習(xí)慣甚至可能影響一生，不僅對健康造成傷害，還影響著未來人口體質(zhì)。

中醫(yī)藥文化進(jìn)校園無疑可以改善這種現(xiàn)狀，增強(qiáng)中小學(xué)生的健康意識，提升其身體素質(zhì)。僅拿一些中小學(xué)生經(jīng)常早起晚睡，經(jīng)常久坐，缺乏活動(dòng)和鍛煉來說，很容易出現(xiàn)近視、頸椎等疾病。掌握一些中醫(yī)藥知識，中小學(xué)生不僅可以矯正自身存在的不良行為，也可以及時(shí)矯治自己身體存在的健康問題——比如掌握了健康養(yǎng)生知識，就可以按時(shí)吃早餐，早睡早起、加強(qiáng)鍛煉等。

 

2. 幼兒中醫(yī)啟蒙課程內(nèi)容

幼兒中醫(yī)啟蒙課程共64課時(shí)，4個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期16課時(shí)，授課形式以課件輔助老師進(jìn)行知識點(diǎn)的指導(dǎo)，知識點(diǎn)的傳輸形式多以生動(dòng)有趣的故事開展，每個(gè)學(xué)期都加入了手作活動(dòng)，可以單獨(dú)進(jìn)行，也可作為親子活動(dòng)開展，通過手作活動(dòng)，達(dá)到幼兒掌握季節(jié)保健的常識。

（1）中班第一學(xué)期

（2）中班第二學(xué)期

第一周 暈車少年的空軍夢

第二周 調(diào)味好幫手

第三周 愛的聆聽-耳朵

第四周 我的保護(hù)神

第五周 歪脖子的小老虎

第六周 檸檬+生姜

第七周 我愛聞花香

第八周 我喜歡唱歌

第九周 惹禍的冰激凌

第十周 矮冬瓜的妙用

第十一周 輕松度夏無壓力

第十二周 我的保護(hù)神

第十三周 中暑的哼哼

第十四周 學(xué)做小暑湯

第十五周 討厭的紅點(diǎn)點(diǎn)

第十六周 我的舌頭上火啦

（3）大班第一學(xué)期

（4）大班第二學(xué)期

 

3. 幼兒中醫(yī)啟蒙課程專家團(tuán)隊(duì)

（1）李專家：世界中醫(yī)藥聯(lián)合會常務(wù)理事、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會培訓(xùn)校長、世中聯(lián)康復(fù)理療高級講師、嬰幼兒家庭護(hù)理資深講師、VEEN瑜伽創(chuàng)始人

（2）李老師：世界中醫(yī)藥聯(lián)合會高級講師、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會高級理療師、小兒推拿指導(dǎo)師、自然療法推廣者、泊睿幼兒健康聯(lián)合創(chuàng)始人

（3）張老師：新加坡認(rèn)證心理咨詢師、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會高級講師、德國萊茵TUV精油康復(fù)理療師

（4）黃專家：黑龍江省中醫(yī)藥大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、副主任醫(yī)師、從事臨床40余年

 

4. 幼兒中醫(yī)啟蒙課程的價(jià)值

幼兒中醫(yī)啟蒙課程以幼兒健康發(fā)展為本，以幼兒健康成長為中心，以幼兒健康活動(dòng)為主體，追求幼兒中醫(yī)特色健康教育開創(chuàng)性工作。

（1）培養(yǎng)兒童生活、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、心理保健、自我防護(hù)、思維等六方面的良好習(xí)慣；

（2）要達(dá)到學(xué)以致健、學(xué)以致康、學(xué)以致理、學(xué)以致立、學(xué)以致知、學(xué)以致能、學(xué)以致德等七方面的教育目標(biāo)；

（3）要培養(yǎng)擁有健康體魄、健美品格、健全人格的兒童；

（4）要注重以體健兒、以德養(yǎng)兒、以歌樂兒、以美育兒、以醫(yī)樹兒。

 

5. 幼兒中醫(yī)啟蒙課程面向市場：

（1）幼兒園

（2）托管班

（3）社區(qū)教室

（4）培訓(xùn)學(xué)校

（5）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

（6）教育投資人